山西省忻州长征小学（西校区）11月14日发布情况通报：为深入贯彻市工委“学校-家庭-社会协同教育”会议精神及相关实施方案要求，我校近期推进家校转型筹备工作，意在吸引有能力、热情的家长代表参与校委会建设，共同探讨家庭教育课程设计，推动协同教育实施。有效。正因为如此，学校计划通过“家校联系卡”广泛征求家长信息和意见，纳入教育资源，丰富活动路径。由于学校工作人员未能深刻领会和领会利益相关者更好文件的精神，名片查询项目的设计不合时宜。足以引起家长和社会各界的担忧和焦虑。我们为此感到非常内疚和自责。事件发生后，我校立即停止填卡、领卡，并向全体家长诚挚道歉；对相关工作环节进行认真分析，对责任人进行批评研究，立即优化调整工作方案，确保家校协作更加严格更好地推进。我校将以此为鉴，深刻体现我们的工作作风，始终坚持教育初心，积极接受家长和社会的监督，全力做好学校、家庭、社区的协同教育工作，恳请社会各界继续给予理解和支持。此前报道：学校要求家长填写“社会资源”引发争议。网友质疑曹“依赖他人”的冰。一些家长担心这样会让孩子“难堪”。 11月14日，有网友晒出一张照片，展示了一张名为“忻州长征小学（西校区）家校联系卡”的表格。表格中一栏要求填写“家长的专业知识或可用的社会资源”，引发争议。网友贴出的“忻州长征小学（西校区）家校联系卡”显示，需要填写“家长的专业知识或可利用的社会资源”。这个专栏还详细写了：你有什么技能可以让你参加学校的各种活动（比如诗歌、戏曲、摄影、视频制作等）；你能提供哪些职业资源（如医生、警察等工作、科技公司、植物园、博物馆等工作场所）。记者注意到，表格上还有一项写着“如果你是单亲家长”，也引发热议。引发网友热议。有网友认为，学校要求孩子填写此类内容，没有考虑孩子的感受。有网友问：“学校收集这些信息是为了看看别人在做什么吗？”一些家长还表示，自己的工作不如其他家长“受人尊敬”，担心让孩子“难堪”。不过，也有网友表示，学校的策略只是为了利用家长的资源更好地开展课外活动，比如春游、讲座等，这并没有什么错。你对此有何看法？ 编辑：王志涛